大學(xué)的時(shí)候,上薪酬管理課程,用的是中國(guó)人大劉昕的書,老師讓我們討論薪酬保密制與公開制的優(yōu)劣點(diǎn),一群什么都不懂的年輕人,沒有任何實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),只是憑著自己的想象,大談其優(yōu)劣,對(duì)比各自的特點(diǎn)?,F(xiàn)在想起來還覺得有趣。如今...[閱讀全文]
在找工作的過程中,求職者必須采用多種專業(yè)的談判技巧。你要像科研人員似地分析就業(yè)市場(chǎng),像暢銷作家似地精心編撰簡(jiǎn)歷,像老練的政客似地建立工作關(guān)系。在討論薪酬的關(guān)鍵時(shí)刻,還有一種職業(yè)要模仿──聯(lián)邦調(diào)查局(Federal Bur...[閱讀全文]
說到底,老板是公司獎(jiǎng)勵(lì)政策的制定者,他可以利用人趨利避害的本性制定政策,將公司員工利益盡量與公司利益統(tǒng)一起來,這樣根本不需要做思想工作,員工自己就朝著老板希望的方向使勁了。制定工資標(biāo)準(zhǔn)這件事估計(jì)是每個(gè)公司老...[閱讀全文]
在企業(yè)管理過程中,調(diào)用員工工作的激情,離不開好的員工激勵(lì)方法,薪酬管理是一種非常有效的激勵(lì)工具。一個(gè)有效的薪酬體系,應(yīng)該是對(duì)外具有競(jìng)爭(zhēng)力,對(duì)內(nèi)具有公正性,對(duì)員工具有激勵(lì)性,做到公開、公正、公平,能充分調(diào)動(dòng)員工的工...[閱讀全文]
中國(guó)國(guó)家主席的年薪為11萬人民幣左右。與人均國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值(GDP)相比,肯尼亞和新加坡元首所拿‘年薪’ 最高,中國(guó)和印度領(lǐng)導(dǎo)人最少。美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬在列出的23國(guó)中排第八位。印度、中國(guó)、波蘭、加拿大和以色列元首分列最清貧政...[閱讀全文]
全國(guó)人大代表、人力資源和社會(huì)保障部副部長(zhǎng)王曉初在接受記者采訪時(shí)表示,針對(duì)職稱評(píng)定與工資待遇等各類福利掛鉤太多的問題,目前人社部正在進(jìn)行職稱制度改革的頂層設(shè)計(jì),將分類推進(jìn)各行業(yè)的職稱制度改革。以人數(shù)眾多的中小...[閱讀全文]
千萬中小學(xué)教師為什么迫切要求政府部門立即取消職稱工資?從職稱制度的“滯后性”、“不公平性”、“腐敗性”等可看出:一、中小學(xué)教師評(píng)定職稱的制度,極大地妨礙了教育公平的實(shí)現(xiàn)由于改革開放初期,各地普遍搞重點(diǎn)中小學(xué)。這些重...[閱讀全文]
教育部出臺(tái)2015年最新教師工資改革試點(diǎn)方案一、取消中、小學(xué)教師職稱工資目前教師工資以職稱取酬,由于學(xué)校中、高級(jí)職稱有名額限制的,特別是高級(jí)。達(dá)到條件的教師遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于限制的名額,造成資歷、學(xué)歷、能力、工作量、成果差不多...[閱讀全文]
目前教師工資以職稱取酬,由于學(xué)校中、高級(jí)職稱有名額限制的,特別是高級(jí)。達(dá)到條件的教師遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于限制的名額,造成資歷、學(xué)歷、能力、工作量、成果差不多的教師之間(尤其農(nóng)村義務(wù)教育的教師)收入差距過大:高級(jí)與初級(jí)相差接近...[閱讀全文]
習(xí)近平的基本薪資將從7020人民幣(約1513新元)增加至1萬1385人民幣。盡管中國(guó)是第二大經(jīng)濟(jì)體,但習(xí)近平的薪資仍遠(yuǎn)遠(yuǎn)少過年薪40萬美金的美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬。長(zhǎng)久以來,在中國(guó)當(dāng)公務(wù)員可以享有地位和官方津貼,但有公務(wù)員透過收...[閱讀全文]