現(xiàn)代企業(yè)管理的發(fā)展,不論是外資企業(yè)、合資企業(yè)還是國有企業(yè)或私營企業(yè)的所有者及管理者,都已深刻的認識到培訓(xùn)在企業(yè)中的重要作用并已經(jīng)被高度重視,但是如何把培訓(xùn)做好,轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟效益卻依然困擾很多人,使之在培訓(xùn)這條...[閱讀全文]
不做人力好多年了,回頭看看人力那些事,加之這段時間對在線教育做了點研究,偶有感觸,隨筆寫下:先說說企業(yè)培訓(xùn)工作存在的問題。企業(yè)目前培訓(xùn)的現(xiàn)狀可以概括為以下四個方面:課程不實用,講師不專業(yè),學(xué)習(xí)資料不豐富,培訓(xùn)成...[閱讀全文]
人才為本,教育興行。中國工商銀行始終高度重視培訓(xùn)工作,始終把培訓(xùn)作為全行經(jīng)營轉(zhuǎn)型和改革發(fā)展中的先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性工作來抓。近年來,全行認真落實國家有關(guān)人才工作政策精神,開展了大規(guī)模、多層次、強實效的培訓(xùn)工作...[閱讀全文]
如何提高培訓(xùn)效果,這是企業(yè)老板,培訓(xùn)師,學(xué)員共同關(guān)注的事情。筆者從事企業(yè)培訓(xùn)多年,總是會有學(xué)員問到,老師,做什么行業(yè)最賺錢啊?我真的不好怎么回答他們。因為行業(yè)賺錢不代表企業(yè)賺錢,企業(yè)賺錢不代表個人賺錢。別人能賺錢...[閱讀全文]
企業(yè)是否需要培訓(xùn),相信這是無需爭議的話題,只要是企業(yè)都需要做培訓(xùn)??墒?,同樣的做培訓(xùn),為什么有的企業(yè)培訓(xùn)效果好,有的企業(yè)培訓(xùn)效不行呢?培訓(xùn)為什么落不了地呢?導(dǎo)致培訓(xùn)效果差別的原因是什么呢?企業(yè)如何才能進行有效的...[閱讀全文]
培訓(xùn)轉(zhuǎn)化是指通過培訓(xùn)及課程資源的利用達到預(yù)期目標(biāo),使培訓(xùn)的內(nèi)容轉(zhuǎn)化為員工的操作技能和行動方式,帶動員工整體素質(zhì)的提升,從而帶動企業(yè)整體業(yè)績的提升以及形成良好的投入產(chǎn)出收益,它強調(diào)的是過程與結(jié)果并重原則。企業(yè)...[閱讀全文]
很多企業(yè)的培訓(xùn)管理者把自己當(dāng)成了藥店的“采購員”,“診病”的功夫沒練好,卻只關(guān)心“藥”的療效,甚至根據(jù)“藥品說明書”給自己找“病”,令人咂舌。曾參加過一個雜志的年會。會上,各培訓(xùn)機構(gòu)大顯神通,各自講述著自己企業(yè)在培訓(xùn)方...[閱讀全文]
很多企業(yè)做培訓(xùn)效果評估,看似做了很多工作,其實卻只停留在了反應(yīng)與行為這一二級層面,而對于行為和結(jié)果這三四級層面的評估卻問題多多,難以突破與創(chuàng)新。對于企業(yè)的HR來說,培訓(xùn)也很少能夠做到專業(yè)化和精細化,畢竟還有一些...[閱讀全文]
原有的新員工培訓(xùn)模式系統(tǒng)性、針對性、可控性等不足,影響了培訓(xùn)效果,新員工崗位勝任力成長相對較慢,對于解決企業(yè)隱形缺員非常不利,而參考大學(xué)教學(xué)中的學(xué)分教育并進行改良,可以有效地解決新員工培訓(xùn)“培什么、怎么培、何時...[閱讀全文]
我們撇開諸如培訓(xùn)、考察等瑣碎的、基本的事務(wù),僅僅從如何煮好餃子的訣竅引發(fā)的聯(lián)想,談三個“煮人才”的訣竅。由于現(xiàn)代人的生活節(jié)奏越來越快,很少有人自己動手包餃子吃,大都從超市買速凍餃子回來煮,既方便又省事。煮速凍餃子...[閱讀全文]