“本人性格熱情開朗，待人友好，為人誠實謙虛。工作勤奮，認真負責，能吃苦耐勞，盡職盡責，有耐心。具有親和力，平易近人，善于與人溝通。”
“四年的大學生涯，讓我的組織協(xié)調(diào)能力、管理能力、應(yīng)變能力等大大提升，使我具備良好的心理素質(zhì)，讓我在競爭中擁有更大的優(yōu)勢，讓我在人生事業(yè)中走得更高更遠。獲得了“優(yōu)秀大學生”和“優(yōu)秀畢業(yè)生”的稱號?！?br /> “本人自中學開始就養(yǎng)成凡事應(yīng)該從基層做起，并且不能把自己的能力定位過高的性格習慣，所以我在校期間無論從事什么工作都是從基層做起，盡量把工作約束在自己的能力之內(nèi)，腳踏實地的工作。但只要有機會，我一樣會進行更高的嘗試，讓自己的能力繼續(xù)升級?！?br /> ....
以上這些描述過于空泛，誰看了 都是一眼看過就算了。
最好采用點句式書寫，就是把自己的核心優(yōu)勢整理成3-5個實實在在的“賣點”，如精通xxx和xxx軟件、3年市場推廣經(jīng)驗、發(fā)表了xx篇文章、參與了xx個活動策劃等，有實際經(jīng)驗，有技術(shù)基礎(chǔ)。
另外，自我評價內(nèi)容應(yīng)該和自己所求職的崗位相符合，才能更讓你的自我評價吸引到眼光。
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